La teoria dell'educazione di Novak è basata sulla conoscenza, l'istruzione e l'apprendimento. La conoscenza comprende proposizioni e concetti definiti come regolarità percepite in eventi e oggetti. L'istruzione deve usare una valutazione appropriata e deve essere esplicita nei concetti, rispettosa del contesto ed insegnata con competenza da insegnanti con forte conoscenza concettuale, sensibilità emotiva e forte conoscenza pedagogica. L'istruzione deve ridurre l'apprendimento mnemonico e concentrarsi sull'apprendimento del significato delle cose (che coinvolge il pensiero, l'azione e il sentimento) per emancipare le persone per impegno e responsabilità (come spiega la teoria di Ausubel).
Fonte: Mapper-Mapper
